¿Quiénes participan en el bullying?.
Sujetos que intervienen en el acoso escolar:
En primer lugar, el agresor/a.
Éste suele
tener un carácter agresivo, se mueve por impulsos y encuentra
dificultades para controlar la ira. Posee escasa conciencia de sus
actos. En la escuela, no suele tener un buen rendimiento ya que su
interés por aprender es nulo. Puede tener prestigio social por sus
habilidades en juegos y deportes extraescolares.
En las
conductas sociales con adultos, muestra habilidades para no ser
descubierto y así, de esta manera, evitar el castigo. No muestra empatía
y no es capaz de ponerse en el lugar de la víctima.
La mayoría
de los agresores/as han son criados en un ambiente familiar inestable,
en situación casi de abandono, ha sido una víctima de humillación y
desprecio por parte de los adultos y también, de los compañeros.
En segundo lugar, la víctima.
Éstas son
personas con una clara inseguridad, suelen ser negativas, pasan mucho
tiempo en sus casas, están sobreprotegidos, son tímidos y débiles.
La mayoría
han sido criados en el seno de una familia respetuosa y tolerante, ésto
hace que no hayan aprendido a enfrentarse a situaciones de violencia.
Las
víctimas, al contrario que los agresores, no suelen destacar por sus
habilidades sociales ni por el número de amigos. Cuando tienen buena
relación con los profesores son víctimas de envidia.
Las víctimas pueden ser de dos tipos:
- La activa: suelen
mostrarse tensos e irritantes. Estos estudiantes tienen problemas de
concentración y pueden tener dificultades lectoras y de escritura.
- La pasiva: es la más frecuente. Estas víctimas se muestran inseguros y sufren con resignación lo que les está ocurriendo.
En tercer lugar, los denominados espectadores:
Éstos pueden
tener tanto miedo a ser incluidos en este círculo de acoso, que no
harán nada para remediar esa situación de maltrato de la que están
siendo testigos.
También intervienen en este proceso el profesorado y los padres.
La mayoría
de las familias, no saben que sus hijos e hijas son víctimas del
maltrato o acoso. Por otro lado, el profesorado es el último colectivo
al que las víctimas acuden a contar la situación que están sufriendo.
Sullivan K., Cleary M. y Sullivan G. (2005). Bullying en la enseñanza secundaria: el acoso escolar: cómo se presenta y cómo afrontarlo. CEAC educación secundaria: Barcelona.
Página Web: http://books.google.es/books?!


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